Wat

circle-what Hebben jullie ook het onderdeel ‘Hoe’ in kaart gebracht? Dan zijn jullie doelen gesteld en weten jullie wat jullie willen bereiken. Tijd om te bepalen wat je concreet gaat ondernemen. Welke activiteiten ga je organiseren? In het onderdeel ‘Wat’ vertaal je de plannen die jullie gemaakt hebben naar jullie primaire proces: de activiteiten met leerlingen, bedrijven en in vak-of mentorlessen.

Wist je dat?

Scholieren de activiteiten van een vakdocent, het proefstuderen en de begeleiding van iemand die al aan het werk is het meest impactvol vinden van alle LOB-activiteiten?

Iets toe te voegen?

Heb of ken je goed materiaal dat (nog) niet in de Toolbox staat? Mail ons op info@lobentechnologie.nl!

Wist je dat?

Scholieren LOB-testen en informatieve websites vooral gebruiken om zekerder te worden over keuzes en niet om keuzes op te baseren?

Wist je dat?

Het aandeel van LOB in het totaalbudget per leerling heel laag is? Minimaal 0,7% namelijk, en maximaal maar 2,7%.

Wist je dat?

Schoolleiders en decanen het aandeel van personeelskosten in het LOB-budget enorm onderschatten? Gemiddeld noemen zij het percentage van 80%, maar het is meer dan 95% van het totaal!